1年級:培養(yǎng)語言興趣。
培養(yǎng)孩子拼讀，識讀能力，培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范孩子自然拼讀習(xí)慣和發(fā)音習(xí)慣，為后續(xù)的辨音能力提升打基礎(chǔ)。
2年級:建立語感。
孩子需要多聽，多說，建立基礎(chǔ)語感。能夠知道“he has”，讀起來比較順，比以后學(xué)習(xí)“第三人稱單數(shù)謂語動詞用動詞的單數(shù)”容易的多。
3年級:開始小托福學(xué)習(xí)。
開始接觸小托?？疾炷芰ο嚓P(guān)的練習(xí)，比如開始接觸聽力題目，學(xué)會“帶著目的聽聽力”;學(xué)習(xí)進(jìn)階語法，比如被動語態(tài)，背誦不規(guī)則動詞過去式表格等，建立一些語法體系。
4年級(上):小托福首考，制定備考方案。
建議孩子進(jìn)行首次小托?？荚?，更了解孩子學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步制定備考方案。比如首次在740分以下，應(yīng)該繼續(xù)強(qiáng)化能力，包括背單詞，語法框架梳理，聽力辨音練習(xí)等;首次在740分以上(或強(qiáng)化能力后，?？伎梢赃_(dá)到740分)，可以進(jìn)行技巧點(diǎn)撥，真題刷題，對現(xiàn)有知識點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
4年級(下):專項(xiàng)強(qiáng)化，沖刺高分。
完全進(jìn)入應(yīng)試，開始不間斷且高頻詞的刷真題，并對重難點(diǎn)題目和易錯題進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化，沖850+的高分。詞匯在小托福的備考過程中極其重要，不但語法、閱讀中有詞匯，而且聽力中也有很多學(xué)術(shù)詞匯。可以說掌握詞匯是小托福高分的核心密碼。
