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今年我國高考的報名人數(shù)高達1300萬以上，再次刷新了歷史紀(jì)錄，也使升學(xué)壓力陡增。隨著中國教育水平的不斷提升，高考成績不再僅僅是進入國內(nèi)大學(xué)的敲門磚，越來越多的海外高校也開始認(rèn)可高考成績。
高考后去美國留學(xué)還來得及嗎？去美國留學(xué)需要準(zhǔn)備什么？有哪些升學(xué)途徑？今天我們來一起看一下關(guān)于美國本科的留學(xué)方案及申請準(zhǔn)備材料。
不參加高考，直接申請美國本科
美國TOP60綜合性大學(xué)：托福100+/雅思7.0+，SAT 1450+/ACT 32+，GPA3.0+。
美國TOP100綜合性大學(xué)：托福80+/雅思6.5+，SAT 1400+/ACT30+，GPA3.0+（相當(dāng)于75分+）。
申請條件：學(xué)生需參加SAT或ACT、托?；蜓潘家约癝AT2等考試，憑這些成績直接申請美國本科。
適合人群：成績優(yōu)異、留學(xué)規(guī)劃準(zhǔn)備較早的國內(nèi)高中生、國際學(xué)校就讀學(xué)生或往屆畢業(yè)生。
學(xué)?？疾煲c：包括標(biāo)化考試成績、平時成績、GPA和排名、AP成績、學(xué)術(shù)競賽等學(xué)術(shù)要求，以及課外活動、科研、社區(qū)服務(wù)、興趣愛好等軟實力。
美國大學(xué)本科申請通常要提前一年進行，因此高二時學(xué)生就必須參加標(biāo)準(zhǔn)化考試，還要準(zhǔn)備好各種文書資料，包括Essay、推薦信等，同時保持優(yōu)秀的校內(nèi)成績。
對于立志沖擊美國頂尖名校的學(xué)生，準(zhǔn)備的時間更得提前，甚至在初中的時候就得開始規(guī)劃各項有特色和意義的課外活動，培養(yǎng)自己各方面的能力。
憑高考成績，直接申請美國本科
美國部分院校認(rèn)可中國高考成績，學(xué)生參加完高考后，憑借高考成績直接申請美國本科。
申請條件：部分美國院校認(rèn)可中國高考成績，部分大學(xué)不需要額外提交托福/雅思和SAT/ACT分?jǐn)?shù)，只要通過基礎(chǔ)的英語水平測試即可。
適合人群：高中及高考成績優(yōu)異，能夠在較短時間內(nèi)達到較高的語文、標(biāo)準(zhǔn)化成績;
學(xué)習(xí)路徑:高考后一年級申請，四年獲得學(xué)士學(xué)位。
接受中國高考成績的美國院校:羅切斯特理工學(xué)院、丹佛大學(xué)、伊利諾伊理工學(xué)院、加州大學(xué)歐文分校、貝勒大學(xué)、紐約州立大學(xué)石溪分校、特拉華大學(xué)、奧本大學(xué)、俄勒岡大學(xué)、俄勒岡州立大學(xué)、舊金山大學(xué)、薩福克大學(xué)、新罕布什爾大學(xué)、塔爾薩大學(xué)、艾德菲大學(xué)等。
一些美國大學(xué)也可以用高考英語成績代替托福成績直接申請（如：科羅拉多州立大學(xué)、德魯大學(xué)、 羅切斯特大學(xué)、加州大學(xué)歐文分校、伊利諾伊州立大學(xué)、馬歇爾大學(xué)）。學(xué)生可以在6月份盡快提交申請，搶占錄取名額，然后補充高考英語成績，獲得正式錄取。
注意：各校/專業(yè)的申請要求、截止時間、對高考成績的認(rèn)可程度都有所不同，申請前請務(wù)必仔細閱讀各校官網(wǎng)發(fā)布的招生說明
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TEL：13023111482（同微)
02 美國本科雙錄?。ㄓ袟l件錄?。?/strong>
針對無語言成績或語言成績沒達到學(xué)校最低要求的學(xué)生，提供免托?；蜓潘嫉挠袟l件錄取。
適合人群：決定出國時間較晚；高中成績優(yōu)秀，但語言成績未達標(biāo)或來不及準(zhǔn)備語言考試，想秋季入讀美國本科的學(xué)生。
申請要求:高中GPA2.75-3.0;雅思6.0，托福79，多鄰國100。
學(xué)習(xí)路徑:2024年秋季語言+主干課程2025年，約四年半至五年獲得學(xué)士學(xué)位(語言課程4-12個月，本科4年)。
優(yōu)勢:今年秋季快速錄取，不需要語言成績;讀完語言就可以銜接主干課程了，而且大部分學(xué)校內(nèi)測都可以通過，不用考托福雅思。
時間規(guī)劃參考：
24秋季入學(xué)：6月開始準(zhǔn)備材料，7月拿到錄取，8月中下旬赴美留學(xué)。
學(xué)校會發(fā)出兩份錄取通知書，一份是語言中心的錄取書，另一份是本科有條件錄取書。因此又稱“雙錄取”。
接受有條件錄取的美國大學(xué)有很多，不少綜合排名前一百的大學(xué)都提供有條件錄取的方式。
注意這里的“有條件”是指學(xué)生入學(xué)后需要進入語言中心，通過內(nèi)部考試后，無需額外申請即可直接進入本科專業(yè)。入學(xué)一般在8月份，采用滾動錄取的方式，大約半年的語言課程+4年的本科課程，大約四年半到五年獲得學(xué)士學(xué)位。
如果學(xué)生自身條件不能滿足美國大學(xué)本科直接招生的要求，也可以憑其高中成績或高考成績申請美國大學(xué)的國際大一課程。國際新生項目是為母語不是英語的國際學(xué)生提供的項目。
申請者達到一定的語言和學(xué)術(shù)成績，但未達到最低語言錄取標(biāo)準(zhǔn)時，可以進入大學(xué)國際生班修讀語言課程的同時修讀大學(xué)一年級的學(xué)術(shù)課程，在學(xué)習(xí)一年級學(xué)術(shù)課程的同時學(xué)習(xí)語言課程，最多可獲得30個學(xué)分。
大一修完，學(xué)生可以將學(xué)分直接帶入大學(xué)二年級的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不需重新參加語言考試。
升學(xué)路徑：國際大一+本科后三年，四年獲得學(xué)士學(xué)位。
適合人群：高考成績不理想，留學(xué)準(zhǔn)備倉促，無法滿足直錄要求的學(xué)生。期望秋季正常銜接大學(xué)課程的學(xué)生。
申請要求：高中三年成績GPA2.5-3.0；托福至少60分（單項不低于12）或雅思不低于5.5；申請國際大一項目一般還會要求學(xué)生進行內(nèi)測；高考總分55%，英語成績105-110。
優(yōu)點:課程設(shè)置合理，有學(xué)分，可以為學(xué)生在語言和學(xué)術(shù)方面打下良好的基礎(chǔ)，從而更好地適應(yīng)本科課程。
時間規(guī)劃參考:6月準(zhǔn)備材料及申請;7月錄取;7月底/ 8月初簽證;8月下旬美國留學(xué)。
美國社區(qū)學(xué)院是美國教育體系的重要組成部分，提供兩年制的初級高等教育，其主要課程與美國四年制大學(xué)前兩年的課程基本相同，大部分社區(qū)學(xué)院的畢業(yè)生可以直接申請美國名校進行第三年的學(xué)習(xí)，學(xué)分也可以轉(zhuǎn)到相應(yīng)的大學(xué)。
美國大約有2300所社區(qū)學(xué)院，學(xué)費比四年制大學(xué)低很多，如果先上社區(qū)學(xué)院再轉(zhuǎn)到公立大學(xué)，可以節(jié)省很多學(xué)習(xí)費用。經(jīng)過2年的社區(qū)學(xué)院和2年的美國大學(xué)本科學(xué)習(xí)，4年就可以獲得學(xué)士學(xué)位。
需要注意的是，在選擇這種方式的時候，要注意社區(qū)大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量以及這些社區(qū)大學(xué)是否和相關(guān)的四年制大學(xué)簽有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議。
升學(xué)路徑：2年社區(qū)學(xué)院+本科后2年，四年畢業(yè)后獲得本科學(xué)士學(xué)位。
適合人群：工薪家庭、無語言和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績或成績相對較弱的學(xué)生或高考成績不是很理想的同學(xué)；高一、高二在讀或者畢業(yè)的學(xué)生均可。
申請要求：托福成績45+或雅思成績4.0+（無語言可參加內(nèi)測）；高中GPA 2.0-3.0。
入學(xué)時間：2024年秋季入學(xué)
優(yōu)勢：申請門檻低，作為跳板可以轉(zhuǎn)學(xué)到美國本科，性價比較高。
先去美國上高中，再從美高申請美國大學(xué)本科。
這一方案需要家長對孩子的留學(xué)進行及早規(guī)劃，并從小培養(yǎng)孩子的語言能力、學(xué)習(xí)能力、抗壓能力和自理能力。
注意事項：
美國的高中為四年制（9至12年級），對應(yīng)國內(nèi)的初三到高三。
入讀美國高中的最佳時間是國內(nèi)初二結(jié)束，直接入讀美高9年級。
在美國的GPA對申請本科時的競爭力有很大影響。
適合人群：
家庭經(jīng)濟實力雄厚，計劃送孩子讀美國高中的家庭。
需要注意的是去美高讀書的好處是申請本科時課程結(jié)構(gòu)和老師的推薦信會比較有競爭力，但前提是在美國的GPA要好。
06 就讀國內(nèi)合作院校后轉(zhuǎn)入美本
適合人群：高考成績不理想，或國內(nèi)院校專業(yè)不理想的學(xué)生，結(jié)合目前的國際關(guān)系環(huán)境來看具體半年或一年后的安排。
這是比較特殊的情況，臨時決定去美國讀本科的學(xué)生，一般會選擇Gap Year的方式，在Gap Year期間，進行各項考試的準(zhǔn)備，申請來年美國大學(xué)本科新生的春季或秋季入學(xué)。
目前國內(nèi)合作辦學(xué)有兩種方式，一種是預(yù)科類，一種是學(xué)分類，預(yù)科類更傾向于鞏固基礎(chǔ)，提升語言成績等；學(xué)分類是可以直接在國內(nèi)修讀學(xué)分，1-2年后轉(zhuǎn)入美國大學(xué)完成剩余學(xué)分的學(xué)習(xí)。
美本申請材料
個人信息：
包括家庭信息（父母、兄弟姐妹），教育背景，中學(xué)所選課程，標(biāo)準(zhǔn)化考試日期及成績，文書。
另外比較重要的部分是課外活動列表和文書。盡管不同系統(tǒng)略有差異，填寫課外活動的基本原則是相通的。
成績單
美國高中有四年（9-12年級），因此申請美國大學(xué)時，申請者需要提交4年在校成績單。中國高中只有三年，所以就讀國內(nèi)高中的申請者，除了提交高中成績單，還需要提供初三成績單，用于補齊四年的成績。
整個申請過程中，提交成績單有三次：
① 第一次是提交網(wǎng)申表格時：絕大部分申請者（高中已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生除外）12年級第一學(xué)期正在進行中，手頭只是9-11年級（即初三、高一、高二）的成績單。
② 12年級第一學(xué)期結(jié)束：大約在12-1月，申請者需要提交該學(xué)期成績單。此時12年級只結(jié)束了一半，所以這次提交的成績單也稱為“中期成績單”（Mid-yearTran，簡稱Mid-year）。
③ 第三次提交成績單是申請者完成所有高中課程、正式入讀大學(xué)前，此時需要提交完整的9-12年級成績單。
推薦信
推薦信（RecommendationLetter，簡稱RL）是幫助招生官全面理解申請者性格、成就的重要環(huán)節(jié)。
不同大學(xué)要求的推薦信數(shù)量從1封到4封不等，也有少數(shù)學(xué)校不需要推薦信。按照推薦人身份，推薦信主要分為：升學(xué)指導(dǎo)推薦信（如果高中沒有專門的升學(xué)指導(dǎo)老師，則由班主任、級長、校長代替）、任課老師推薦信、其他推薦信或附加推薦信。
為了讓招生官對申請者有一個全面的了解，任課老師建議選擇一位文科老師（主要從英語、語文、歷史、政治、地理、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)老師中選?。┖鸵晃焕砜评蠋煟ㄖ饕獜臄?shù)、理、化、生、心理學(xué)、計算機老師中選?。?/p>
如果學(xué)校僅要求一封任課老師推薦信，則可以選擇自己比較擅長的科目。另外，很多學(xué)校希望或建議選擇高一、高二任課老師。
標(biāo)化考試成績：
標(biāo)準(zhǔn)化考試主要分為兩大類，分別考察申請者的語言能力和學(xué)術(shù)能力。
常見的語言能力考試是托福（TOEFL）和雅思（IELTS），申請者只需要二選一參加。
為了保證學(xué)生能夠適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，大學(xué)會規(guī)定語言成績的最低分?jǐn)?shù)要求（MinimumRequirement），這個要求是硬性門檻，達標(biāo)之后才具有申請該大學(xué)的資格。但達標(biāo)之后并不代表會被錄取。
常見的學(xué)術(shù)能力考試有SAT、ACT、SATSubjectTest（SAT學(xué)科考試，即SAT2）和AP。其中，SAT和ACT是絕大多數(shù)排名前50大學(xué)必須提交的，兩個考試二選一。
小文書
申請美國本科最重要的申請材料是申請ESSAY（也就是我們通常說的小ESSAY）。
一般來說，每所學(xué)校至少要求3篇ESSAY，有的學(xué)校甚至需要7、8篇的ESSAY。
ESSAY一般在1000字以內(nèi)，要想在1000字以內(nèi)，將自己的優(yōu)勢充分發(fā)掘出來，絕對不是一件容易的事，尤其是ESSAY初期的構(gòu)思更是費盡心思，所以一定要趁早開始準(zhǔn)備。
面試
絕大部分大學(xué)并不硬性要求面試，不參加面試或沒有得到面試機會不會對申請結(jié)果產(chǎn)生負面影響。
根據(jù)面試官身份不同，面試分為校園面試（On-campusInterview，一般由招生官參與）、校友面試（AlumniInterview）、學(xué)生大使面試（AmbassadorInterview）和第三方面試（ThirdPartyInterview）等。
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TEL：13023111482（同微)
我們的留學(xué)部以最適合中國學(xué)生的多國申請策略，即為“學(xué)術(shù)優(yōu)先”+“英語能力優(yōu)先”，為學(xué)生提供升學(xué)服務(wù)。
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