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很多留學(xué)家庭已經(jīng)不再拘泥于英美名校，加拿大名下也成了他們的選擇之一，加拿大留學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于其教育品質(zhì)名列前茅，留學(xué)成本相對(duì)較低，移民政策友好。在蘇州當(dāng)?shù)?，不乏有一些國際學(xué)校，開設(shè)中加班，經(jīng)常會(huì)有家長問我，蘇州國際學(xué)校中加班如何？有沒有水分？加拿大名校好近么等等系列問題，今天犀牛小編就跟大家盤一盤蘇州國際學(xué)校中加班！
Ontario Secondary School Diploma，加拿大安大略省(簡(jiǎn)稱安省)教育部授權(quán)，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)開辦的加拿大高中課程。OSSD是安省教育部為10-12年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的課程，以過程性評(píng)估體系為重要特征。OSSD學(xué)生取得的安省高中學(xué)歷受到加拿大、美國、英國、澳大利亞等國家的大學(xué)認(rèn)可。選擇內(nèi)容秒刷時(shí)，第一行為標(biāo)題，其余為內(nèi)容。
加拿大不列顛哥倫比亞省(簡(jiǎn)稱BC省)教育部授權(quán)，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)開辦的加拿大高中課程。課程全部采用加拿大BC省高中教學(xué)大綱，教師需經(jīng)由BC省教育部認(rèn)證，采用英語教學(xué)。國際學(xué)校學(xué)生參加BC省高中會(huì)考，畢業(yè)生獲得BC省教育部頒發(fā)的高中文憑，成績被加拿大、美國的各個(gè)大學(xué)所認(rèn)可。
選擇內(nèi)容秒刷時(shí)，第一行為標(biāo)題，其余為內(nèi)容。
南京師范大學(xué)蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際部
南京師范大學(xué)蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校與加拿大肯特學(xué)校在中國開展加拿大OSSD課程聯(lián)合辦學(xué)。蘇州國際學(xué)校南京師范大學(xué)蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中國際部（中加項(xiàng)目）國內(nèi)高一、高二課程設(shè)置，遵循與加方接軌及結(jié)合學(xué)生升學(xué)實(shí)際的原則，因材施教，課程可轉(zhuǎn)換成學(xué)分帶入高三。
高三在加拿大肯特學(xué)校就讀，學(xué)習(xí)加拿大安大略省規(guī)定的12年級(jí)（高三）課程，包括：ESL、英語、函數(shù)、微積分、化學(xué)、物理、生物、國際貿(mào)易、商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力、經(jīng)濟(jì)學(xué)、戲劇等。獲得加拿大高中畢業(yè)文憑，申請(qǐng)加拿大、美國等世界知名大學(xué)。
省蘇州一中國際部
除了美高+AP、A-Level和IFY課程，省蘇州一中國際部還在今年引進(jìn)了OSSD項(xiàng)目，OSSD項(xiàng)目是世界權(quán)威“非應(yīng)試”的課程體系，無需A-Level考試或預(yù)科成績，獲加拿大學(xué)籍，以加拿大本地畢業(yè)生身份申請(qǐng)任何英國、美國、澳大利亞和新西蘭頂尖大學(xué)，而國際部開設(shè)的OSSD課程更是打破傳統(tǒng)的 “2+1”模式，高中三年皆可在國內(nèi)就讀，專業(yè)教師線下教學(xué)，不出校門就可直升多大。
蘇州新草橋中學(xué)國際部
新草橋中加國際班是由蘇州新草橋中學(xué)與加拿大精英高級(jí)中學(xué)（Elite Academic School）聯(lián)合打造的中加國際教育項(xiàng)目。
用“2+1”的辦學(xué)模式：學(xué)生入學(xué)即注冊(cè)加拿大安大略省高中學(xué)籍，在新草橋中學(xué)中加班完成高一、高二的中加國際課程后直接轉(zhuǎn)入加拿大精英高級(jí)中學(xué)完成高三課程。三年課程結(jié)束后，學(xué)生將獲得加拿大安大略省高中文憑(OSSD)，并由加拿大精英高級(jí)中學(xué)協(xié)助申請(qǐng)全球一流大學(xué)，直至成功升入大學(xué)。
蘇州國際外語學(xué)校
蘇州國際學(xué)校蘇州國際外語學(xué)校是加拿大安大略省上加拿大教育局正式的海外合作學(xué)校，具有政府監(jiān)管辦休學(xué)的質(zhì)量保證，蘇州國際外語學(xué)校是上加拿大教育局在中國華東地區(qū)唯一合作伙伴，與安大略省花崗石教育局及阿爾伯塔省的多個(gè)教育局建立了合作關(guān)系。
張家港外國語學(xué)校國際部
張家港外國語學(xué)校國際部中加班以國內(nèi)體制為課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，參照加拿大安大略省課程體系，采用 2+1的模式。
2年國內(nèi)課程均與CIC本校安大略省課程一致，足不出國即可享受加拿大頂尖的高中課程，國內(nèi)學(xué)子入學(xué)即注冊(cè)加拿大安大略省高中學(xué)籍
吳江高級(jí)中學(xué)中加班
2012年吳江高級(jí)中學(xué)與加拿大肯特學(xué)校簽訂姊妹學(xué)校有好學(xué)校，就深入開展國際教育達(dá)成共識(shí)，2014年加拿大肯特學(xué)校在加拿大聯(lián)邦參議院Victor Oh及吳江教育局的支持下和武將高級(jí)中學(xué)合作開設(shè)中加項(xiàng)目。
高級(jí)中學(xué)中加班實(shí)行2+1的模式，高一高二在吳江高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)中加融合課程，高三去到加拿大肯特學(xué)校，進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生注冊(cè)安省學(xué)籍，通過安省OSSD評(píng)測(cè)獲安省高中文憑，可優(yōu)先申請(qǐng)加拿大、英國、美國、澳洲等國名校。
中加楓華國際學(xué)校
楓華BC課程采用同步加拿大BC省高中課程與教學(xué)管理。由BC省認(rèn)證的高中教師執(zhí)教，采用英文教學(xué)。學(xué)生修滿相應(yīng)學(xué)分可以獲得BC省的高中畢業(yè)證書。
蘇州工業(yè)園區(qū)外國語學(xué)校
蘇州國際學(xué)校蘇州工業(yè)園區(qū)外國語學(xué)校與加拿大不列顛哥倫比亞?。?/span>BC省）教育部合作，引進(jìn)加拿大BC省原版高中教材，由加方派遣加拿大資深注冊(cè)教師全英文授課。
學(xué)校教學(xué)安排完全按照加拿大高中標(biāo)準(zhǔn)，全面引進(jìn)加拿大（BC?。└咧姓n程的過程管理和多元化評(píng)價(jià)方法，實(shí)行30人以內(nèi)的小班教學(xué)。
除了課堂教學(xué)，課程設(shè)置中還按照加拿大教育部門的要求安排一定比例的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐性教學(xué)課程。學(xué)校還會(huì)根據(jù)需要組織赴加拿大、美國、英國等國家的境外夏令營和校際交流活動(dòng)。
今天跟大家盤點(diǎn)了蘇州熱門中加班的學(xué)校匯總，大家可以看看哦，OSSD課程和BC課程都是加拿大高中課程、都注重學(xué)生的批判性思維培養(yǎng)和社會(huì)合作能力的養(yǎng)成，都受全球各國普遍認(rèn)可，但兩者在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)的路徑方面卻有不同。
國際高中備考課程結(jié)合國內(nèi)頂尖國際高中歷年考試真題考點(diǎn)，由國際高中資深擇校備考名師根據(jù)孩子具體的學(xué)習(xí)情況和能力和目標(biāo)學(xué)校，1V1專業(yè)測(cè)評(píng)并且針對(duì)性制定教學(xué)課程，幫助家長準(zhǔn)確把握學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己的定位，助力升學(xué)夢(mèng)想！
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