1.理解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)深入
熟悉IB課程的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):了解每個(gè)科目評(píng)估的準(zhǔn)則，包括內(nèi)部評(píng)估(IA)和外部評(píng)估(考試)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
設(shè)定目標(biāo)：明確每項(xiàng)任務(wù)的分?jǐn)?shù)目標(biāo)，如IA的A等級(jí)或考試各部分的分值。
長(zhǎng)期規(guī)劃：制定整個(gè)IB課程學(xué)習(xí)周期的計(jì)劃，包括復(fù)習(xí)、IA和EE(擴(kuò)展論文)的截止日期。
周/日規(guī)劃：每周細(xì)化計(jì)劃，分配時(shí)間給各科目、復(fù)習(xí)、作業(yè)、IA、EE及CAS活動(dòng)。
休息與效率：保證充足的休息，采用番茄工作法或時(shí)間阻斷，提升學(xué)習(xí)效率。
主動(dòng)學(xué)習(xí)：思考問(wèn)為什么，批判性思考，而非死記背誦，理解概念的本質(zhì)。
筆記：康奈特爾筆記法或思維導(dǎo)圖，歸納總結(jié)重點(diǎn)。
深度復(fù)習(xí)：定期回顧，使用Ankielaboration(間隔重復(fù))、深度處理技巧復(fù)習(xí)，加深記憶。
弱點(diǎn)強(qiáng)化：針別科目弱點(diǎn)，額外練習(xí)，如數(shù)學(xué)難題或作文。
專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)：尋求老師、家教或在線(xiàn)資源針對(duì)輔導(dǎo)，解決難題。
模擬考試：定期模擬考試，適應(yīng)考試節(jié)奏，如時(shí)長(zhǎng)題型，分析錯(cuò)題。
閱讀：擴(kuò)展閱讀推薦書(shū)單，如經(jīng)濟(jì)學(xué)人教科期刊，提升見(jiàn)解。
跨學(xué)科：將學(xué)科問(wèn)聯(lián)系，如用數(shù)學(xué)模型解釋生物現(xiàn)象，提升綜合能力。
EE/IA：投入精力于研究，選題，展現(xiàn)深度分析，與導(dǎo)師密切溝通。
