一說(shuō)到化學(xué)，大家往往都會(huì)想到危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，五顏六色的試劑，以及實(shí)驗(yàn)員身上的白大褂。無(wú)疑，對(duì)于化學(xué)學(xué)科，實(shí)驗(yàn)毫無(wú)疑問(wèn)是非常重要的一環(huán)，可以說(shuō)化學(xué)的一切都是圍繞實(shí)驗(yàn)展開(kāi)的。而每一個(gè)化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)實(shí)驗(yàn)都有著復(fù)雜的感情。

一方面，化學(xué)實(shí)驗(yàn)意味著復(fù)雜、辛苦，甚至是危險(xiǎn)。相信每次在通風(fēng)櫥里操作味道濃郁的刺激性氣體時(shí)，化學(xué)生的心里都會(huì)奔涌著一句話：“該死的化學(xué)實(shí)驗(yàn)！”

而另一方面，每次經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的實(shí)驗(yàn)工作，最終得到那一點(diǎn)珍貴的產(chǎn)物的時(shí)候，化學(xué)生的內(nèi)心都會(huì)充滿著狂喜與感動(dòng)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)，真的是令人又愛(ài)又恨啊~

那么化學(xué)實(shí)驗(yàn)該怎么做呢？答案是“用腦子”。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅是一場(chǎng)雙手的運(yùn)動(dòng)，更是一次激烈緊張的思維競(jìng)賽。因?yàn)?，在科研中做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)都是全新的，你并不精確的知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)是什么，燒瓶中隨時(shí)都可能發(fā)生一些意想不到的情況。因此，化學(xué)人在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，要隨時(shí)對(duì)此時(shí)此刻反應(yīng)器中發(fā)生的過(guò)程做到心中有數(shù)，并且在意外發(fā)生的時(shí)候迅速準(zhǔn)確判斷意外發(fā)生的原因，并當(dāng)機(jī)立斷做出合理的處置。

舉兩個(gè)例子吧。讀本科的時(shí)候，曾經(jīng)有一個(gè)博士在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候打翻了裝有氰化鉀粉末的試劑瓶，氰化鉀撒了一地。氰化鉀在空氣中容易水解，會(huì)釋放出劇毒的氰化氫氣體。這個(gè)博士當(dāng)時(shí)就慌在那里了，什么都沒(méi)做，拔腿就跑，以至于整棟樓都被緊急疏散。另外一個(gè)例子，我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，他曾經(jīng)用金屬鈉做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果做著做著鈉在空氣中自燃了，幸虧他對(duì)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)有一定的預(yù)判，沉著應(yīng)對(duì)，沒(méi)有造成損失。

既然化學(xué)實(shí)驗(yàn)這么復(fù)雜，既費(fèi)體力又廢腦力，那么有志于化學(xué)事業(yè)的同學(xué)，在科研中能否避開(kāi)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？答案是可以的。而這一切都要?dú)w功于物理對(duì)化學(xué)研究的介入。

在量子力學(xué)建立后，人們意識(shí)到一切化學(xué)現(xiàn)象在原則上都是可以由解薛定諤方程得到解釋和預(yù)測(cè)，這就為之后的理論與計(jì)算化學(xué)的出現(xiàn)打開(kāi)了一片空間。但是盡管原則上薛定諤方程可以解決一切化學(xué)問(wèn)題，但是實(shí)際操作中，具體形式的薛定諤方程變得過(guò)于復(fù)雜，以至于在數(shù)學(xué)上并不能得到精確解。隨著理論與計(jì)算化學(xué)的發(fā)展，人們逐漸建立了許多的近似計(jì)算理論，可以在不同精度要求下得到近似解，從而在一定程度上對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了補(bǔ)充的作用。

正是由于理論與計(jì)算化學(xué)這一研究方向的存在，廣大“手殘”同學(xué)有了在不做實(shí)驗(yàn)的情況下進(jìn)行化學(xué)研究的可能。但是，理論與計(jì)算化學(xué)一般而言對(duì)數(shù)理計(jì)算機(jī)功底要求比較高，至少要求一定的量子力學(xué)基礎(chǔ)，門(mén)檻不低。

稍微提一嘴，數(shù)學(xué)其實(shí)在化學(xué)的理論體系中也插了一腳。作為結(jié)構(gòu)化學(xué)的重要組成部分，使用群論來(lái)描述分子、晶體對(duì)稱性的內(nèi)容是廣大化學(xué)本科生最頭疼的章節(jié)。

既然量子力學(xué)和群論都難了點(diǎn)，那我們還是回過(guò)頭來(lái)腳踏實(shí)地的看看化學(xué)實(shí)驗(yàn)吧，累是累了點(diǎn)，起碼不用頭疼那么難的數(shù)學(xué)和物理

化學(xué)實(shí)驗(yàn)一定是要事先設(shè)計(jì)的，要在實(shí)驗(yàn)記錄本上寫(xiě)清楚每一步的具體操作，并按照嚴(yán)格的安全實(shí)驗(yàn)規(guī)程去實(shí)現(xiàn)。但是正如上文所述，每次化學(xué)實(shí)驗(yàn)都不會(huì)完全按照預(yù)先設(shè)想的方向前進(jìn)，邊做實(shí)驗(yàn)還要邊調(diào)整思路，在很多情況下甚至需要迅速判斷，并采取果斷措施。

對(duì)于一名常年做實(shí)驗(yàn)的化學(xué)生，找工作的時(shí)候，化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能就是最大的競(jìng)爭(zhēng)力。我們甚至可以根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)的不同，將無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)與高分子化學(xué)等化學(xué)學(xué)科區(qū)分開(kāi)來(lái)。而這些不同的實(shí)驗(yàn)技能，也就決定了不同的就業(yè)出路。有機(jī)需要會(huì)過(guò)柱子，分析需要手眼精準(zhǔn)，無(wú)機(jī)化學(xué)和高分子化學(xué)則需要操作很多的加工儀器。

但是正如上一篇文章所言，化學(xué)是一門(mén)非常經(jīng)世濟(jì)用的科目，學(xué)習(xí)化學(xué)未必就一定要投入生產(chǎn)科研?；瘜W(xué)生完全可以利用自己對(duì)產(chǎn)業(yè)界科研界的了解從事金融行研，或者去政府相關(guān)部門(mén)如環(huán)保局做公務(wù)員，或者像筆者一樣從事教育行業(yè)。

愿化學(xué)的夢(mèng)想常在，愿在充滿希望的光明前程面前，“該死的化學(xué)實(shí)驗(yàn)“，也能耀出可愛(ài)的光芒。