AP課程主要適合計(jì)劃在美國(guó)就讀本科的高中生學(xué)習(xí),在全球范圍內(nèi)(包括美國(guó)本土)均可授課。優(yōu)秀的AP成績(jī)肯定會(huì)成為美本申請(qǐng)的加分項(xiàng),并可兌換學(xué)分。
很多申請(qǐng)?zhí)傩5膶W(xué)生都考了7-12門(mén)AP 課程增加自身競(jìng)爭(zhēng)力。如哥大近 70%新生都考了7門(mén)以上的 AP 課程, 按照GPA排序錄取,90%錄取新生年級(jí)排名前10%。
如果符合以下情況之一,那么脫產(chǎn)學(xué)習(xí)AP是更優(yōu)選擇~
1??高中轉(zhuǎn)型:體制內(nèi)在讀高中生,尋求海外大學(xué)機(jī)會(huì),可轉(zhuǎn)向AP課程。
2??高考后選擇:高考或大學(xué)在讀生,對(duì)現(xiàn)有學(xué)校專業(yè)不滿,考慮直接申請(qǐng)國(guó)外本科。
3??國(guó)際學(xué)校提升:在國(guó)際學(xué)校或美高就讀,但成績(jī)平平跟不上國(guó)際學(xué)校進(jìn)度,想追求更好師資和更高分?jǐn)?shù)。
4??美高回國(guó)繼續(xù):從美高回國(guó),希望繼續(xù)AP課程學(xué)習(xí)。
國(guó)際競(jìng)賽|國(guó)際課程
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AP脫產(chǎn)優(yōu)勢(shì)是什么?
國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校質(zhì)量不一,師資隊(duì)伍包括外籍教師和海歸,部分可能缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)證。對(duì)于追求卓越目標(biāo)的學(xué)生,現(xiàn)有師資可能未能滿足他們的期望。
而機(jī)構(gòu)師資力量可篩選,提供一線師資和教學(xué),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)學(xué)生實(shí)況及情況定制VIP選科建議及學(xué)習(xí)計(jì)劃1V1教學(xué),開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)服務(wù),還有專門(mén)的升學(xué)老師為學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)規(guī)劃和指導(dǎo)。
脫產(chǎn)AP報(bào)班基本就能立馬入讀,且機(jī)構(gòu)基本是小班或1V1教學(xué),老師給予的關(guān)注和跟進(jìn)更多,學(xué)習(xí)效果更佳。
AP課程全日制機(jī)構(gòu)哪家好?AP課程脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)推薦我們,開(kāi)設(shè)AP全日制課程,一站式解決AP脫產(chǎn)學(xué)習(xí)及后續(xù)相關(guān)問(wèn)題。
全年齡階段規(guī)劃服務(wù)(課程+升學(xué))+ 全海歸名校導(dǎo)師 + 陪伴式教學(xué)服務(wù)便是教育脫產(chǎn)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
?2年制: 小班授課,4科+選修,9月入學(xué)
?1.5年制: 小班授課,4科,入學(xué)時(shí)間:6月/12月入學(xué) ?1年制: 小班授課,4科,9月入學(xué)
匯聚了來(lái)自頂尖學(xué)府的精英師資,團(tuán)隊(duì)成員擁有深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn),授課老師畢業(yè)于由清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、牛劍,芝加哥大學(xué)、紐約哥倫比亞大學(xué)、萊斯大學(xué)、墨爾本大學(xué)等美國(guó)TOP30,英國(guó)G5的國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)。
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