AP課程要考多少門(mén)才夠申請(qǐng)名校?目前TOP前20名校,AP課程要選多少門(mén)課程?看看你的AP科目選夠了嗎?AP課程科目是選得越多越好嗎?附AP熱門(mén)科目五分率~
AP課程選幾門(mén)合適?對(duì)于想要申請(qǐng)美國(guó)名校的學(xué)生而言,參與AP課程并取得優(yōu)異的成績(jī)已經(jīng)成為申請(qǐng)標(biāo)配。然而,美國(guó)高校并沒(méi)有明確要求申請(qǐng)者修讀AP課程的數(shù)量或者取得特定的成績(jī),所以經(jīng)常有學(xué)生疑惑:AP課程選幾門(mén)合適?是選得越多越好嗎?目標(biāo)TOP名校得卷多少門(mén)AP?
先來(lái)看一個(gè)真實(shí)藤校生的錄取背景:
AP課程11門(mén)且都是滿分5分,托福113,SAT1510,GPA校內(nèi)第一,除此之外,Y同學(xué)還有多項(xiàng)理科方向競(jìng)賽成績(jī),最終成功被藤校康奈爾錄取。
所以AP科目的選擇其實(shí)是要看個(gè)人能力和個(gè)人目標(biāo)的,因?yàn)椴煌琶拿绹?guó)本科大學(xué)對(duì)AP成績(jī)有著不同的錄取標(biāo)準(zhǔn)。
● 想要申請(qǐng)級(jí)別資質(zhì)最高、排在TOP頂端的藤校,學(xué)生就至少提交9-10門(mén)AP5分的成績(jī);
● 想要申請(qǐng)TOP前30的學(xué)校,那么就需要提交6-10門(mén)AP成績(jī),其中5分成績(jī)需要3-5門(mén);
● 想要申請(qǐng)TOP前50的學(xué)校,則需要提交3-6門(mén)AP課程成績(jī),并且沒(méi)有滿分要求。
AP課程選課是越多越好嗎?其實(shí)不是的,由于AP考試想拿4分或者5分難度不小,4分以下的分?jǐn)?shù)對(duì)申請(qǐng)起到的作用不大,甚至?xí)鸱醋饔?,所以學(xué)生一定要注意量力而行,求精不求多。
因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生的學(xué)習(xí)能力和精力不同,不是所有學(xué)生都有學(xué)霸那樣的學(xué)習(xí)能力和精力,可以同時(shí)應(yīng)對(duì)十多門(mén)AP課程的學(xué)習(xí)和備考;并且AP各科目的學(xué)習(xí)也是要花費(fèi)大量的時(shí)間且有比較明確的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的,家長(zhǎng)在幫助孩子選課的時(shí)候一定要結(jié)合自己孩子的特長(zhǎng)和精力。
一般來(lái)說(shuō):選擇5門(mén)以上的AP課程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和申請(qǐng)幫助最大,根據(jù)年級(jí)和時(shí)間安排,建議在9年級(jí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科目1-3門(mén),10年級(jí)以專業(yè)為導(dǎo)向選擇3-4門(mén)科目,11年級(jí)選擇2-4門(mén)AP學(xué)科,12年級(jí)推薦選擇專業(yè)相關(guān)科目,優(yōu)異成績(jī)者可選擇修3-4門(mén)。
AP課程考試成績(jī)是5分制,5分代表極為優(yōu)秀;4分為優(yōu)秀;3分相當(dāng)于及格。但其實(shí)在每年的AP考試中,不同AP科目的5分率還是有很大差異的,AP熱門(mén)科目五分率匯總:
??5分率比較高的幾個(gè)科目:漢語(yǔ)語(yǔ)言與文化(50%)日語(yǔ)語(yǔ)言與文化(47%) 微積分BC(42%)、物理電磁學(xué)(31%) 計(jì)算機(jī)科學(xué)A(27%)
??5分率最低的幾個(gè)科目:AP 3-D藝術(shù)(7%)、物理1(8%)、西班牙文學(xué)與文化(8%)、環(huán)境科學(xué)(8%)、英語(yǔ)語(yǔ)言和作文(10%)
班型設(shè)置:3-8人班/一對(duì)一班/自組班
開(kāi)設(shè)科目:化學(xué)、微積分、宏觀經(jīng)濟(jì)、物理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)、生物
授課形式:線上線下同步上課
校區(qū)分布:北京、 上海、 杭州 、廣州、 深圳 、南京 、無(wú)錫 、蘇州 、青島、 濟(jì)南、 合肥、 成都、 鄭州、 武漢
我們的課程體系:測(cè)試 - 講解 - 練習(xí) - 考察 - 答疑反饋,完整流程,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,合理規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對(duì)性輔導(dǎo)。
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