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CB新出“AP預(yù)備微積分”課程,G8-G9年級的學(xué)生有福了

時間:2022-05-18 13:11:06  作者:犀牛教育 來源:犀牛教育

昨晚,Collage Board(美國大學(xué)理事會)針對 Precalculus(AP微積分預(yù)備課程)發(fā)布了2023-2024年最新的考綱,G8和G9的學(xué)生可以提前學(xué)習(xí)并參加考試。

 

Precalculus(微積分預(yù)備課程)是一門為學(xué)生準備微積分的課程,Calculus(微積分)是研究事物如何隨時間變化的,因此,Precalculus(微積分預(yù)備課程)的目標是通過幫助學(xué)生將之前所學(xué)的代數(shù)和幾何知識聯(lián)系起來,使學(xué)生掌握更嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)概念和技能

下面我們針對最新考綱,做一個詳細剖析和解讀,希望能夠幫助到未來學(xué)習(xí)和選課的同學(xué)們。

01

深度解析最新考綱

Precalculus(微積分預(yù)備課程)主要包含4個單元的內(nèi)容,每個單元都是以某一種特定的函數(shù)形式為主線,學(xué)習(xí)各個函數(shù)的主要性質(zhì)以及數(shù)據(jù)模擬的形式,這些基礎(chǔ)函數(shù)內(nèi)容為后期進入到Calculus(微積分)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

 

 

Unit 1 Polynomial and rational functions

 

 

Unit 1 中以Polynomial and Rational Functions (多項式和有理方程)為研究對象,從我們最熟悉的Linear and Quadratic Functions (一次和二次函數(shù))為例,求解函數(shù)零點,同時會引入到Complex(復(fù)數(shù))的介紹和應(yīng)用。

 

比如:會學(xué)習(xí)到Real root and non-real root(實數(shù)根與非實數(shù)根)的表示方法,從而拓展數(shù)的領(lǐng)域和概念。

 

 

對于沒有零點的函數(shù),則進一步引出Limit(極限)的概念,比如:當X趨近于某一個數(shù)時,函數(shù)值也會接近一個值,這就是極限的基本定義。

 

 

通常情況下,我們會利用圖像的平移變換,去找出其asymptotic line( 漸近線),從而決定函數(shù)值最終所能趨緊的一個數(shù)值。

 

 

Unit 2 Exponential and logarithmic functions

 

 

在這一章節(jié)中,重點學(xué)習(xí)的函數(shù)模型是Exponential and logarithmic functions(指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)),以及兩種函數(shù)的基本性質(zhì)和運算規(guī)則等。

首先從Arithmetic and geometric sequences(等差和等比數(shù)列)引入,同時類比一次函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的模型,幫助學(xué)生理解兩種數(shù)列形式,從函數(shù)角度去學(xué)習(xí)兩種數(shù)列,為之后Series(級數(shù))做好鋪墊。

 

 

在了解了Exponential functions(指數(shù)函數(shù))的基礎(chǔ)上,結(jié)合第一章中的Linear and quadratic functions(一次函數(shù)和二次函數(shù)),現(xiàn)在需要利用這些函數(shù)模型去解決實際問題,那么第一步就是要選取合適的函數(shù)模型,根據(jù)已知信息和實際線索去決定何種模型是最合適的。

 

 

 

 

緊接著會介紹兩種函數(shù)類型:Composite functions and inverse functions (復(fù)合函數(shù)和反函數(shù)),需要注意的是,復(fù)合函數(shù)不是兩個函數(shù)的乘積關(guān)系,且反函數(shù)與原函數(shù)的Domain and range(定義域和值域)是互換的關(guān)系。

 

 

學(xué)習(xí)了Composite functions and inverse functions(復(fù)合函數(shù)和反函數(shù))之后,從而進一步理解Logarithm 是Exponential 的反函數(shù)這一關(guān)系和變化。

 

 

此外就是一些函數(shù)基本運算的性質(zhì)和原則,需要同學(xué)們牢固掌握和熟練應(yīng)用,都是之后微積分內(nèi)容的基本功,同時還會學(xué)習(xí)如何利用對數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)之間的轉(zhuǎn)換去解等式與不等式。

 

 

Unit 3 Trigonometric and polar functions

 

第三單元學(xué)習(xí)的則是Trigonometric functions (三角函數(shù)),這也是之后微積分經(jīng)常會應(yīng)用和考察的一種函數(shù)類型。

 

從最基礎(chǔ)的三角比值關(guān)系(Sine/ Cosine/Tangent),函數(shù)圖像(Graphs),周期性(Periodic)以及特殊值等系統(tǒng)性的學(xué)習(xí), 導(dǎo)致后反三角函數(shù)的介紹,還有其他三角函數(shù)關(guān)系的引入(Secant, Cosecant, Cotangent)

 

此外還拓展了相同三角函數(shù)不同角度的加減法公式,比如:

 

 

這些基礎(chǔ)知識以及基本運算法則,在后期學(xué)習(xí)微積分時,會經(jīng)常作為重點考察,尤其是解決一些實際應(yīng)用題時,選取三角函數(shù)作為研究模型,計算過程中通常會出現(xiàn)比較復(fù)雜的步驟,需要學(xué)生在Precalculus的階段打好基礎(chǔ)。

 

 

Unit 4 Functions involving parameters, vectors, and matrices

 

在前面的學(xué)習(xí)內(nèi)容中介紹完了基本初等函數(shù),最后一章會講到Parameters, vectors and matrices(參數(shù),向量,矩陣)等拓展內(nèi)容,在微積分的實際應(yīng)用中,遇到比較難的問題,有時需要借助其他函數(shù)模型去模擬。

 

首先Parametric functions(參數(shù)方程)通常是指除了X和Y之外,借助新的變量t去構(gòu)造的函數(shù)形式,因為變量X和Y之間沒有關(guān)系,只能通過新的變量t使得我們要研究的能夠建立起一種函數(shù)模型,從而解決實際問題。

 

 

除了參數(shù)方程之外,我們還有一個好用的數(shù)學(xué)工具就是Vectors(向量),作為一個有direction and magnitude(方向和大?。┑氖噶?,可以很好的結(jié)合代數(shù)和幾何去解決問題,同時也能講代數(shù)問題幾何化,或者反之亦然。

 

Matrices (矩陣)作為Linear algebra(線性代數(shù))的核心和基礎(chǔ),既兼顧了代數(shù)方程的特點,又遵循和體現(xiàn)了Vectors(向量)的運算法則,對于解決相對應(yīng)的實際應(yīng)用題時,也是一個高效的數(shù)學(xué)工具。

 

 

 

以上就是對于Precalculus考綱的一個整體分析,每個單元所能涉及的知識點以及??嫉闹仉y點都有提及。

Precalculus(微積分預(yù)備課程)涉及更多從大學(xué)代數(shù)拓展出來的概念,主要學(xué)習(xí)函數(shù)建模動態(tài)的現(xiàn)象,為大學(xué)學(xué)習(xí)微積分以及其他科學(xué)打好基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生會學(xué)習(xí)廣泛的基礎(chǔ)函數(shù)類型,比如數(shù)學(xué),物理,生物,健康科學(xué)、社會科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)等領(lǐng)域。

Calculus(微積分課程)具有一定難度,學(xué)生之前學(xué)習(xí)的Algebra(代數(shù))內(nèi)容不能很好的過度到微積分的學(xué)習(xí),會有一定的learning gap,所以Precalculus(微積分預(yù)備課程)可以幫助學(xué)生先做一個鋪墊,循序漸進過度到Calculus的學(xué)習(xí),以便之后能夠掌握好這項數(shù)學(xué)技能,應(yīng)用到未來其他學(xué)科領(lǐng)域中。

 

希望同學(xué)們能夠認真學(xué)習(xí),高效備考,在取得優(yōu)秀成績的同時,培養(yǎng)嚴謹且熟練的數(shù)學(xué)思維和能力,尤其是Calculus(微積分)這項數(shù)學(xué)工具,對于之后大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)會事半功倍且錦上添花。

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