目前正是初升高的關鍵時期，很多向往美系的學生和家長經(jīng)常會面臨一個重要選擇：學IB體系還是學美高AP體系？
這個問題我們今天從體系特點、學科特點與難點幫助大家進行選擇。
AP 體系特點：大學先修+恰當自由
AP它的全稱是 Advanced Placement，那這里面其實分為兩部，Advanced說明是AP是一個比較高級的課程，它是超出普通高中物理的學習范疇，難度更高，和大學一年級的物理的學科是達到同一個水平的。另一方面，Placement 的意思是把你放在一個屬于你的恰當?shù)奈恢谩?/span>
也就是說通過AP考試，他有物理、數(shù)學以及經(jīng)濟等各個學科，你可以自由選取，你得確認自己選的這個是自己有能力去考好的，后續(xù)在申請大學的時候，你是可以把你這個AP成績作為申請大學的一部分內容的提交上去的。特別是美國的大學，第一年是不分專業(yè)的，所以你是可以自由靈活地選取你想修的這些科目，然后到了大二甚至大三了才定下你最終的方向。AP考試會有一個衡量標準叫做五分率，也就是當年全世界參加 AP 這門考試的學生得到五分的人所占的比例。
在AP的各個學科中，最終一共有四門考試。拿物理舉個例子，AP物理包含運動學、力學、能量以及簡諧運動等等，那AP物理特點是不需要使用微積分，用常規(guī)的數(shù)學工具就能夠解決AP物理1的問題，那么AP物理2實際上重要的點在于涉及到的物理領域比較多，包括電路、電場以及流體力學，還有磁場、波、光學。AP物理2也是和物理1相同的，不需要微積分，你用常規(guī)的方式就可以解決基本問題。
那我們再說一下AP物理C力學和AP物理C電磁學這兩個學科，他們就需要用到比較高級的數(shù)學工具了，比如微積分。如果你發(fā)現(xiàn)自己的微積分學的不太好，那最好不要AP物理C。
如果你覺得自己未來大學會去申請理科和工科的專業(yè)，比如理論物理、應用數(shù)學、流體力學，那么建議你去考這個物理C力學和物理C電磁學。
IB 體系特點：全人+探究
接下來我們要講一下IB物理，它是其實是屬于的IBDP大項目中的一個科目，并且這個它是跟其他科目的是相連接的。IB比較傾向于全人教育，注重整體過程。比如從有一個想法開始，然后設計實驗，研究一點點落地去探究一個項目，可以說IB是非常注重探究性學習的，這一點跟AP的出發(fā)點不太一樣。
如果你還在美高或者未來要重點申請美國的學校，那我建議是去學AP，不過IB的范圍更廣，因為IB不僅僅是美國認可，其他國家包括英國、澳大利亞、加拿大以及的一些母語非英文的國家，比如說法國、德國、意大利、西班牙，都是接受IB這套體系的。
實際上IB這個組織其實在全世界有建學校，比如說在國內一些IB體系的學校，其實是服務于一些外資企業(yè)員工，父母的在中國有工作，孩子要帶在身邊，那這個IB系統(tǒng)就可以解決學生的連續(xù)教育問題。正常情況下的這個IB學校是不收當?shù)貙W生的，比如在中國的IB學校正常情況下不收中國學生當然還有一些體制內高中的國際部，有可能還是會接收中國學生。
IB學校的學生活動是豐富多彩的，課外活動的也是各式各樣，因為IB整個教育體系比較追求全人教育，是培養(yǎng)一個人的探究性思維，從而使經(jīng)過IB體系洗禮的學生，能夠成為世界公民，打破國家的局限性，站在全球的角度去思考生活中的很多問題。不僅僅是物理，還有經(jīng)濟問題，甚至是正在發(fā)生的政治問題。從而讓這個學生具有思辨能力，這是IB課程體系所重視的。那么可以看一下這個IB官方的是怎么定義自己發(fā)學習系統(tǒng)。
兩個體系該如何抉擇？
通過上文對于IB和AP物理以及兩種體系的分析，相信大家已經(jīng)大概可以了解到兩種體系的特點。大家可以來看下下圖，我總結了一下兩種體系的區(qū)別。
綜上所述大家還是要結合自身情況綜合考慮的。主要從以下幾點開展思考：Students、School、University、Life goals，任何一點不一樣，那么也會相應影響學生的選擇哦！
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