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在當(dāng)今的教育環(huán)境中，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)始考慮ALevel脫產(chǎn)這種學(xué)習(xí)方式。究竟是什么原因讓大家做出這樣的選擇呢？而ALevel脫產(chǎn)課程又該如何學(xué)習(xí)呢？帶著這些疑問(wèn)，讓我們一同深入探討ALevel脫產(chǎn)的奧秘，為學(xué)生們的未來(lái)發(fā)展尋找更適合的路徑。
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ALevel 課程體系是英國(guó)高中課程，在國(guó)際教育領(lǐng)域具有重要地位。
ALevel 課程具有廣泛的適用性。它不僅可以用于申請(qǐng)英國(guó)的所有大學(xué)，還被眾多國(guó)家和地區(qū)的高校認(rèn)可，包括美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國(guó)香港等地的部分大學(xué)。這為學(xué)生提供了多元化的升學(xué)選擇，讓他們能夠邁向全球頂尖學(xué)府。
在課程設(shè)置方面，ALevel 涵蓋了豐富多樣的學(xué)科領(lǐng)域，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)等。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和未來(lái)的專(zhuān)業(yè)規(guī)劃，自由選擇 3 - 4 門(mén)課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。這種選課方式充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使他們能夠?qū)Ｗ⒂谧约荷瞄L(zhǎng)和熱愛(ài)的學(xué)科，發(fā)揮出最大的潛力。
ALevel 的考試評(píng)估體系嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)?？荚囉蓪?zhuān)業(yè)的考試機(jī)構(gòu)組織，形式多樣，包括筆試、實(shí)驗(yàn)、論文等。成績(jī)分為多個(gè)等級(jí)，如A*、A、B、C、D、E等，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
??A-Level 分為兩個(gè)階段:
第一年：AS階段，學(xué)生一般會(huì)挑選自己最為擅長(zhǎng)、充滿興趣且與未來(lái)所選專(zhuān)業(yè)存在一定關(guān)聯(lián)的 4 到 5 門(mén)課程。在通過(guò)考試后，能夠獲得 AS 證書(shū)。
第二年：A2階段，學(xué)生可以從AS階段表現(xiàn)優(yōu)異的課程中選取至少 3 門(mén)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，通過(guò)考試后便能獲得 A-Level 證書(shū)。（絕大多數(shù)認(rèn)可 A-Level 的大學(xué)在入學(xué)要求方面為 3 門(mén)課程的成績(jī)）。
使用 A-Level 成績(jī)申請(qǐng)英國(guó)的大學(xué)通常要求選擇 3 門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，不過(guò)想要進(jìn)入比較好的大學(xué)，像是 G5 或者牛劍這樣的高校，同學(xué)們一般會(huì)選擇 4 門(mén)課程，而學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)甚至?xí)x擇 5 門(mén)課程。
不同情況A-Level脫產(chǎn)怎么學(xué)？
不適應(yīng)體制內(nèi)教育模式的學(xué)生
對(duì)于在體制內(nèi)高中學(xué)習(xí)但發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)傳統(tǒng)教育模式，且明確未來(lái)想要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，A-Level 脫產(chǎn)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。他們可以擺脫體制內(nèi)高強(qiáng)度的應(yīng)試壓力，專(zhuān)注于自己感興趣的國(guó)際課程，為申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)做好準(zhǔn)備。
有明確留學(xué)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生
已經(jīng)有明確留學(xué)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生也適合 A-Level 脫產(chǎn)。這類(lèi)學(xué)生可以根據(jù)自己的目標(biāo)專(zhuān)業(yè)，有針對(duì)性地選擇 A-Level 相關(guān)課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，提高自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)水平和競(jìng)爭(zhēng)力。
需轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)環(huán)境的國(guó)際學(xué)校學(xué)生
那些在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)但由于各種原因想要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)環(huán)境或者需要更加個(gè)性化學(xué)習(xí)安排的學(xué)生，也可以考慮 A-Level 脫產(chǎn)。他們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和需求，制定專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好地提升自己的成績(jī)。
自學(xué)能力強(qiáng)且自律性高的學(xué)生
對(duì)于自學(xué)能力較強(qiáng)、自律性高的學(xué)生，A-Level 脫產(chǎn)能夠給予他們更多的自主學(xué)習(xí)空間，讓他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，高效地完成 A-Level 課程的學(xué)習(xí)。
英國(guó)申請(qǐng)材料要求及注意事項(xiàng)：
1.IGCSE成績(jī)單：受到高度青睞，因其相當(dāng)于英國(guó)“中考”，英國(guó)大學(xué)會(huì)將其作為參考。
2.AS成績(jī)單與ALevel預(yù)估成績(jī)單：AS階段建議選4門(mén)課，在該階段考完AL數(shù)學(xué)并取得A*/A成績(jī)可提升競(jìng)爭(zhēng)力。
3.雅思成績(jī)單：若有6分及以上成績(jī)可填入U(xiǎn)CAS，5.5分及以下不建議填，因未達(dá)多數(shù)學(xué)?；疽螅惶钣植焕?，所以同學(xué)們最好在高一/高二暑假讓雅思出分。
4.競(jìng)賽證書(shū)：優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī)可在眾多申請(qǐng)者中突出重圍。
5.文書(shū)：與美國(guó)大學(xué)不同，英國(guó)大學(xué)更注重申請(qǐng)者學(xué)術(shù)能力。
6.推薦信：建議找與大學(xué)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的科任老師撰寫(xiě)。
美國(guó)申請(qǐng)材料要求及注意事項(xiàng)：
1.初中平時(shí)成績(jī)單及學(xué)校信封：錄取后用于核實(shí)系統(tǒng)內(nèi)成績(jī)真實(shí)性，但非重點(diǎn)衡量指標(biāo)。
2.高中平時(shí)成績(jī)單及學(xué)校信封：錄取后用于核實(shí)系統(tǒng)內(nèi)成績(jī)真實(shí)性。3.IGCSE成績(jī)單（若有）及A Level成績(jī)單。
4.雅思/托福成績(jī)：這是需特別重視的指標(biāo)，學(xué)校官網(wǎng)要求雅思不低于6.5分，建議申請(qǐng)時(shí)雅思達(dá)到總分7、單項(xiàng)均6.5及以上。
5.個(gè)人文書(shū)，共4篇，每篇350字。
6.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)與社會(huì)活動(dòng)描述：一共20項(xiàng)。
??A-Level課程
●2年制: 小班授課，4科+選修，9月入學(xué)
●1.5年制: 小班授課，4科，入學(xué)時(shí)間:6月/12月入學(xué)
●1年制: 小班授課，4科，9月入學(xué)
??招生對(duì)象
1??國(guó)際學(xué)校在讀生10-11年級(jí)
2??體制內(nèi)高中生
3??不適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的10-12年級(jí)學(xué)生
雅思+學(xué)科備考輔導(dǎo)
雅思與A-Level同時(shí)開(kāi)啟全程式源頭跟進(jìn)備考模式，一次搞定學(xué)科+雅思+留學(xué)申請(qǐng)，助力高分奪offer 高效穩(wěn)名校
犀牛目前在國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)有：上海、深圳，北京、蘇州、南京、深圳、無(wú)錫、青島、杭州、廣州、武漢、合肥等全國(guó)開(kāi)設(shè)校區(qū)！線上線下同步輔導(dǎo)！中英/全英授課~
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