與IGCSE比較來說，A-level化學(xué)的難度屬實(shí)是跳躍式升級(jí)。A-level化學(xué)涉及到的知識(shí)內(nèi)容更加復(fù)雜，需要更復(fù)雜的計(jì)算和更多的獨(dú)立思考才能給出正確答案。學(xué)生不能僅依靠背誦課本和筆記來應(yīng)對(duì)考試，而是要在不同的情境中表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的綜合理解能力。

　　如果對(duì)即將到來的夏季大考感到焦慮和壓力，下面這些A-level化學(xué)不同paper的考試絕招就必須get起來了!

　　Paper1考試建議

　　一些問題可能會(huì)要求你結(jié)合一些知識(shí)點(diǎn)來選擇正確的答案，所以答題前一定要準(zhǔn)確的理解題目要求。答題時(shí)用鉛筆劃掉明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，然后在其他選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。

　　Paper2/3/5考試建議

　　1.正確讀題。例如如果問題說“給出溫度變化以外的兩個(gè)觀察結(jié)果”，那么答案中就不要再包含溫度變化。

　　2.檢查答案是否有矛盾之處。例如一個(gè)常見的錯(cuò)誤是，一些考生會(huì)寫“a white insoluble precipitate dissolves”(一種白色不溶性沉淀物溶解了)。此外要注意展示解題過程。

　　3.在計(jì)算題中最終答案要注意有效數(shù)字的數(shù)量，通常要與數(shù)據(jù)相同。如果寫了過多的有效數(shù)字，例如1.257487而不是1.26，可能會(huì)失分。

　　4.準(zhǔn)確了解教學(xué)大綱的陳述和定義，不要在陳述中加入自己的觀點(diǎn)。例如教學(xué)大綱中對(duì)于電池的描述是“they are portable”(它們是便攜式的)，而像“they are small”這樣的回答可能不會(huì)得分。

　　5.如果題目要求“describe what you would observe”(描述你會(huì)觀察到什么)，寫下你看到、聽到或感覺到的東西，比如“the test tube gets hot”(試管變熱了)。一個(gè)常見的錯(cuò)誤是寫“釋放出氣體”或“銅礦沉積”。這不是觀察到的現(xiàn)象，而是結(jié)論。

　　6. 學(xué)習(xí)定義，諸如“what is a compound?”或“Define the mole”，這類問題經(jīng)常得不到很好的回答。Define并不意味著“give an example of”(給例子)。

　　7. 化學(xué)繪制反應(yīng)速率圖時(shí)，一定要畫出最佳擬合線。

　　8. 不要寫模糊不清的答案，例如如果問題是關(guān)于石墨的用途，那么答“石墨是用于電解的電極”就相當(dāng)具體，而“石墨用于電解”這句話就太模糊了。

　　化學(xué)主題的復(fù)習(xí)建議

　　Acids and bases

　　不要搞混PH值和酸度，物質(zhì)越酸，pH值就越低。

　　“explain why this acid is acting as a base”(解釋為什么這種酸會(huì)起堿的作用)需要給出一個(gè)化學(xué)原因(通?；诹Ｗ永碚??？脊傧胍吹揭粋€(gè)涉及質(zhì)子轉(zhuǎn)移的答案。

　　硝酸是強(qiáng)酸，而不是弱酸

　　Atomic structure and bonding

　　當(dāng)被問到一個(gè)分子中原子間共有的電子數(shù)時(shí)，學(xué)生常犯的錯(cuò)誤是只計(jì)算化學(xué)鍵而不計(jì)算電子。

　　寫離子結(jié)構(gòu)的點(diǎn)叉圖時(shí)，把電荷放在括號(hào)外面的頂部，而不是原子的中心。

　　練習(xí)畫大分子結(jié)構(gòu)圖，包括二氧化硅、金剛石和石墨，學(xué)生常在這些圖上犯錯(cuò)。