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近期，上實(shí)劍橋?qū)W子在2022英國(guó)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)-高級(jí)（UKMT-SMC）中收獲佳績(jī)，共獲得35金、32銀、23銅的喜人成績(jī)。
來(lái)看看獲獎(jiǎng)名單！
杜昊岸、訾 立、孫偉暢、邱梵栩
潘執(zhí)又、王開(kāi)來(lái)、周宏翰、李 燦
潘思妍、蔣卓恒、歐陽(yáng)沁東、馬浩瑞
陳君豪、滕炳齊、嚴(yán)孫喆、劉鹍宇
劉泓羽、李成灝、劉維程、顧天倫
章克陽(yáng)、劉 毅、張人勻、蔡奕愷
劉亦文、盧婉婷、張哲倫、袁 涵
吳天宇、王 子、錢宇亮、張益愷
張斯云、舒思遠(yuǎn)、丁愷鑫
景志仁、解樹(shù)豪、嚴(yán)康源、朱子言
趙佳樂(lè)、陸俊堯、陳毅聰、黃彥卿
朱潤(rùn)澤、蔡韞澤、張博威、何鋆熠
蘇元米、王朝陽(yáng)、趙博森、朱勝典
楊鑫靈、李昀隆、姚約吾、陶欣騁
陳天圓、黃若洺、俞 哲、顧乾譯
錢睿洋、蔣周子淵、李弘燁、龔佳依
時(shí)凡懿、陸彥冰、陶以誠(chéng)、高韻沁
李濟(jì)帆、姚 瑤、鐘檸安、謝弘煜
陳澤銘、彭子雅、曹佳鈺、黃柳城
相佩妮、沈理浩、楊孟霖、王梓安
朱鏡彬、陳晚月、張佳欣、孫文靜
王彥懿、呂敏嘉翔、林政澤、林子希
潘素婕、康可樂(lè)、徐睿陽(yáng)
關(guān)于UKMT-SMC
The UK Mathematics Trust（UKMT英國(guó)數(shù)學(xué)基金會(huì)）成立于 1996 年，其宗旨是促進(jìn)英國(guó)青少年的數(shù)學(xué)教育水平，為英國(guó)11至18歲的學(xué)生提供各種各樣的國(guó)家級(jí)別的數(shù)學(xué)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)活動(dòng)。UKMT鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮邏輯推理能力，培養(yǎng)縝密思維，使用基本的數(shù)學(xué)方法來(lái)解決新奇有趣的題目。
UKMT組織的眾多數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動(dòng)中，最主要的是三個(gè)級(jí)別：初級(jí)數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動(dòng)（JMC）、中級(jí)數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動(dòng)（IMC）、高級(jí)數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動(dòng)（SMC）。每年吸引來(lái)自全英國(guó)超過(guò)六千多所學(xué)校的七十多萬(wàn)學(xué)生參與，是英國(guó)規(guī)模最大和最具影響力的全國(guó)性數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽。
2022 UKMT-SMC
競(jìng)賽形式詳解
競(jìng)賽時(shí)間：90分鐘
競(jìng)賽內(nèi)容：25道多項(xiàng)選擇題
競(jìng)賽總分：125分，每題5分，空題1分，答錯(cuò)0分
考察范圍：涵蓋平面幾何為主的幾何板塊，數(shù)論板塊，排列組合板塊，代數(shù)板塊和應(yīng)用題板塊。
競(jìng)賽難度：SMC的難度片中等，會(huì)有部分有挑戰(zhàn)性的題目，但不涉及超綱的高數(shù)知識(shí)點(diǎn)
2022 UKMT-SMC
最新分?jǐn)?shù)線詳解
2020年分?jǐn)?shù)線：金獎(jiǎng) 91+，銀獎(jiǎng)73+，銅獎(jiǎng)59+
晉級(jí)BMO Round1：104+
2022年分?jǐn)?shù)線：金獎(jiǎng)76+，銀獎(jiǎng)62+，銅獎(jiǎng)48+
按照SMC的分?jǐn)?shù)線劃分規(guī)則來(lái)看，評(píng)獎(jiǎng)和晉級(jí)都是按照比例進(jìn)行的，客觀的看出每年參賽選手的整體水平和考試難度，分?jǐn)?shù)線整體下滑很大程度上反映了今年考試難度上升。
對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段的目標(biāo)是在下個(gè)月的BMO上，尤其是今年BMO有了重大改革，中國(guó)學(xué)生可直接報(bào)名BMO。
2022年英國(guó)高級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽SMC已落下帷幕，恭喜犀牛學(xué)子們?cè)诒敬蜸MC中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
2022賽季的落幕也意味著2023賽季的開(kāi)始，相信許多競(jìng)賽種子選手們已經(jīng)開(kāi)始“摩拳擦掌”了！
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對(duì)于SMC晉級(jí)到BMO1的同學(xué)們，不管是題型還是比賽時(shí)間，從SMC到BMO難度可謂是階梯式跨越！因此參加完SMC的同學(xué)，在BMO準(zhǔn)備過(guò)程中還是需要注意方式方法！BMO以證明題為主，與SMC和AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽選擇題不同，對(duì)過(guò)程和步驟有嚴(yán)格要求，需要培養(yǎng)解題思維邏輯和表達(dá)。
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對(duì)于準(zhǔn)備新賽季SMC比賽的同學(xué)，打好學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí)，也需要注意數(shù)學(xué)知識(shí)的延申。涵蓋平面幾何為主的幾何板塊，數(shù)論板塊，排列組合板塊，代數(shù)板塊和應(yīng)用題板塊。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)歸結(jié)為以下幾個(gè)要點(diǎn)：
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導(dǎo)師學(xué)歷背景好、經(jīng)驗(yàn)足、方法好
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教研不斷迭代優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)嚴(yán)格把關(guān)
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課程設(shè)置形成學(xué)員預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、?？嫉膫淇奸]環(huán)
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精細(xì)定制、認(rèn)真落實(shí)、時(shí)刻關(guān)注，讓每位學(xué)員收獲【好成績(jī)】
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教學(xué)上有針對(duì)性地布置任務(wù)，禁止無(wú)效以量代質(zhì)
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